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摘要:
据调查显示,多数未成年人走上犯罪道路都是从不良行为习惯开始的,而初中阶段是不良行为的高发阶段。作为中学德育工作者,要使中学生养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯,最终达到“习惯改变命运”,就应当注意以下几个问题:
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浅议家庭溺爱对中学生道德行为的影响及矫正
道德行为失范
矫正
溺爱
真爱
中学生行为规范养成教育的几点做法
养成教育
思想
制度
阵地
检查
寓职业道德行为养成于多彩生活之中
职业道德
自觉性
途径
中学生创造性道德行为品质及其培养
创造性道德行为
品质
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中学生道德行为规范养成的教育策略
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 道德行为规范 中学生 教育策略 不良行为习惯 德育工作者 未成年人 初中阶段 道德品质
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G635.5
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1 廖勇 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德行为规范
中学生
教育策略
不良行为习惯
德育工作者
未成年人
初中阶段
道德品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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