作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养学生的学习自主能动性的意义及教师在教学过程中如何培养学生的自主能动性.
推荐文章
浅谈如何在英语课堂中培养学生的主观能动性
英语课堂
主观能动性
方法
见解
基于个体能动性的小学英语合作学习策略探讨
个体能动性
小学英语
合作学习
有效策略
浅谈如何培养高职学生英语自主学习能力
高职英语
自主学习
培养策略
如何培养学生自主学习英语的方法
自主学习
词汇
阅读方法
工具书
发现错误
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何培养学生学习英语的自主能动性
来源期刊 投资与合作 学科
关键词 学习的自主能动性 积极性
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 奏孔 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习的自主能动性
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
投资与合作
月刊
1004-387X
46-1028/F
16开
海南省海口市
82-40
chi
出版文献量(篇)
5164
总下载数(次)
15
总被引数(次)
3961
论文1v1指导