作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
生物教学中学生生物科学素养培养研究
初中生物
科学素养
教学研究
新课程下提高高中学生生物科学素养的策略
高中学生
生物科学素养
策略
基于提升初中生生物科学素养的思考
初中教育
生物课程
科学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以课题研究促学生生物科学素养的提高
来源期刊 福建教育:中学版 学科 教育
关键词 生物科学素养 课题研究 高中学生 《普通高中生物课程标准(实验)》 公民科学素养 教学策略 课业负担 子课题
年,卷(期) fjjyzxb_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G630
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹春华 4 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物科学素养
课题研究
高中学生
《普通高中生物课程标准(实验)》
公民科学素养
教学策略
课业负担
子课题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:中学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号
出版文献量(篇)
3597
总下载数(次)
16
论文1v1指导