应对教学的复杂性：需要源自心灵——读《教学勇气——漫步教师心灵》一书有感

• 作者: 钱阳辉
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学勇气 心灵 教师 复杂性 美国学者 教学技术 客观知识 解放思想
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

《教学勇气——漫步教师心灵》一书是由美国学者、教师心灵导师帕克·帕尔默所著．作者从教学要从心灵出发．分析了教学的困惑是我们对教学技术的过分重视，忽视了教师的自身认同和自身完整；是我们对客观知识的过分迷恋，忽视了主观的契合；是我们对智力的过分关注．忽视了情感对于禁锢或解放思想的重要性。