幼儿早期阅读家长问卷调查分析及思考

• 作者: 朱碧惠
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 工学
• 关键词: 阅读能力 早期 幼儿 问卷调查 家长 语言学习 活动过程 形象性
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 14-15
• 分类号: TP391
• 字数: 3055字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.22.007

摘要

一、调查目的 早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。早期阅读的对象主要是集生动性、形象性、联系性、艺术性于一体的图画、影像或符号，正可以引起幼儿的好奇心、求知欲，帮助并促进幼儿思维的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱碧惠		2	2	1.0	1.0