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数学教学中优化中等生策略探讨——以初三数学教学为例
数学教学中优化中等生策略探讨——以初三数学教学为例
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摘要：
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初中数学转化中等生的有效策略
初中数学
中等生
转化策略
提高初中数学中等生学习积极性的策略探析
初中数学
中等生
学习积极性
策略
初中历史教学中中等生转化的策略分析
初中历史
中等生
转化措施
如何开发中等生
中等生
学习兴趣
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文献信息
| 篇名 | 数学教学中优化中等生策略探讨——以初三数学教学为例 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（2） | 所属期刊栏目 | 教师专业化 |
| 研究方向 | 页码范围 | 29-30 | |
| 页数 | 分类号 | G633.6 | |
| 字数 | 3477字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.02.021 | ||
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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