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摘要:
农村义务教育存在着“过程不公”和“结果不公”、二元分割、教师队伍素质低和城乡一体化教学模式单一等问题,解决这些问题需要政府的政策支持,处理好“一元尺度”公平与“多元尺度”公平的关系以及确立农村与城市教育资源的合理流动机制等对策。
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义务教育
教育政策
教育公平
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城乡义务教育一体化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让农村义务教育走向公平
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 农村 教育 公平
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G520
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 许京平 6 2 1.0 1.0
2 宋臻 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
教育
公平
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校园导刊:教育版
月刊
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出版文献量(篇)
1222
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