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摘要:
中职教育中,学生的厌学现象比较普遍.应用任务驱动法开展技能教学,可以激发学生学习的积极性,增强学生任务分析能力与综合实践能力.
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文献信息
篇名 任务驱动法在中职汽修技能教学中的应用
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 中职教育 任务驱动法 汽修技能教学
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 19-20
页数 分类号 G4
字数 2423字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.15.008
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1 张爱华 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
任务驱动法
汽修技能教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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