浅谈中学数学数形结合

• 作者: 王秀萍
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 中学数学 解决问题的能力 数量关系 思想方法 空间形式 数学对象 解题过程
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 144-144
• 分类号: G633.6
• 字数: 1776字
• 语种: 中文

摘要

数形结合在中学数学中是一种很重要的思想方法。所谓数形结合解题策略．就是在解题过程中．把关于数学对象的精确描述和空间形式的直观表达结合起来．进行问题的转化．或者把数量关系转化为几何形象．或者把几何形象转化为数量关系。本文通过对一些常见习题的分析．浅谈中学数学数形结合的思想．进而培养学生分析问题、解决问题的能力。