中学数学教学中的数形结合

• 作者: 任福起 李兴民
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 数形结合 对称轴 函数 极值
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 中学理科教学研究
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2411字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2003.02.055

摘要

数形结合就是把较为抽象的数量关系和与其对应的几何图形相互结合起来解决问题,使抽象的概念直观化、具体化,使直观的问题系统化、抽象化,从而获得方程、方程组、不等式的几何解法.