取长补短提升素养寻找中间地带

• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 中间地带 取长补短 教学交流活动 香港教师 国家教育部 素养 数学特级教师 交流协作
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 思想
• 页码范围: 31-31
• 分类号: G420
• 字数: 1435字
• 语种: 中文

摘要

2005年开始，国家教育部与香港教育署开展了“内地与香港教师交流协作计划”项目，教育部每年从全国各省市选派优秀教师前往香港的学校，与当地教师进行教学交流活动，旨在通过这样深度的交流，开阔两地教师的教学视野，促进两地教师的共同提高。潇湘数学教育工作室成员、岳阳市青年路小学校长柳中平老师作为湖南省数学特级教师，于2009年被选派赴港，2010年又被香港方面留任一年。