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艺术的语言为生物课堂增光添彩
教学语言
生物课堂
教学艺术
夸美纽斯
语文课
才能
学生
如何提高学生学习生物课兴趣
初中生物
主动性
自觉性
兴趣培养
在生物课堂教学中渗透课改新理念
课堂教学
好课标准
新课程
生物课堂中如何创设情景教学
生物课堂
创设情景
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 生物课堂结课艺术的探讨
来源期刊 中国教育探索学刊 学科 生物学
关键词 生物课堂 结课艺术 功能 方法
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 Q-0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵启香 5 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物课堂
结课艺术
功能
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育探索学刊
其它
出版文献量(篇)
677
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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