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摘要:
教材(浙教版七下)第22页学习了线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等.第29页学习了线段垂直平分线的尺规作图,第30页给出了如下练习:
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 何为“作线段垂直平分线”的依据?
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 线段垂直平分线 尺规作图 浙教版 学习 教材
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈圣军 5 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
线段垂直平分线
尺规作图
浙教版
学习
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
论文1v1指导