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问题链设计的基本策略
问题链设计的基本策略
作者:
刘勤
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问题链
设计
教学思路
行文思路
文章内容
递进式
并列式
研读
摘要:
策略一:确定教学思路。形成“问题链”整体性(一)以行文思路为主线设计问题链。1.研读文章内容,确定链接主线。每篇课文在教学中呈现的问题链各不相同。记事文问题链的主线通常为承接式等关系;写人文的一般呈并列式或递进式。
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小学语文教学
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问题链
设计
教学思路
行文思路
文章内容
递进式
并列式
研读
年,卷(期)
xxywjx_2011,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
G633.6
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语种
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主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
大16开
出版地:
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-440
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12315
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