信息素养对专科层次医学生专业学习能力影响情况的调查分析

• 作者: 刘艳松 李佳瑶 毛婉平
• 来源期刊: 中国数字医学
• 学科: 医学
• 关键词: 信息素养 专科医学生 人才培养
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 应用交流
• 页码范围: 82-84
• 分类号: R-4
• 字数: 2380字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7571.2011.09.027

摘要

以实地问卷调查的方式,揭示当前专科医学生信息素养状况,分析高校专科生在信息意识与现状、信息能力、专业学习动机等方面呈现出的特征.以调查结果为支撑,面向国内高校当前素质教育实际,以创新型人才培养需求为导向,探索目前高校教育模式下信息素养教育存在的不足,并提出针对性的建议,为信息素养教育的实施提供参考.