让第二张脸永放光彩

• 作者: 张平婴
• 来源期刊: 中国钢笔书法
• 学科: 教育
• 关键词: 终身受益 生动形象 语文课 老师 学生 写字 朦胧 小学
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

朦朦胧胧的童年,纷纷繁繁的往事,记忆中却有一幕画面是那样地清晰：上小学的第一天,第一堂语文课,老师在教完＂日、月、水、火、山、石、田、土＂之后,表情严肃地对全班说：＂同学们,你们一定要把字写好,因为这是一个人的第二张脸,一手好字,终身受益……＂老师的话虽不是名言,但对学生来说却是至高无上的真理,是启迪心灵智慧的经典。老师居然把写字生动形象地比作脸面这般如此地重要,足以使学生们刻骨铭心地感悟到写字是多么重大的一件事。