数学家庭作业的布置

• 作者: 王生娟
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 作业的量 作业分层 合作 交流
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 学科讲坛
• 页码范围: 29
• 分类号: G633.6
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

作业是课堂教学的延续,但不知何时,作业成了学生的一种包袱、一个枯燥而又不得不去投入的活动,一个压抑学生的好奇心、求知欲、创造性的祸手.在“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的新理念指导下,作为一名数学教师,我们该如何看待作业,如何让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园,使作业真正促进学生的发展呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王生娟		3	0	0.0	0.0