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摘要:
古诗文教学软件资源的开发研究所取得的成功来之不易,古诗文教学软件的出版为中小学古诗文教学提供了时效性长、内容丰富的教学资源.
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专题教学中古诗文教学与诵读欣赏中的古诗文教学之比较分析
编排意图
教学目标
教学方法
诵读
探究
中职古诗文诵读教学探究
古诗文
诵读教学
鉴赏水平
小学古诗文诵读教学策略
诵读教学
兴趣
方法
学科整合
想象
征服古诗文阅读
古诗文阅读
教学策略
中学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我的古诗文系列教学软件资源的开发之路
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 古诗文 教学软件资源 开发
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 技术与应用
研究方向 页码范围 56-58
页数 分类号 TP317
字数 3605字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.04.023
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作者信息
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1 肖疑芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗文
教学软件资源
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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