高职高专院校课程考试模式改革浅谈

• 作者: 崔宁 梁强
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 过程考核 项目考核 职业能力
• 年，卷（期）: 2011,（25）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 190-190
• 分类号: G642
• 字数: 2396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.25.152

摘要

本文深入分析了现阶段高职高专院校考试模式的弊端,提出了考试模式的改革应该从职业素质教育、重视能力考核、加强过程考核及引进第三方考核机制等等多方面进行高职课程的考核,提出了第三方考核,同时进行项目、过程考核相结合的考核方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔宁		2	6	1.0	2.0
2	梁强		3	6	1.0	2.0