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摘要:
"形势与政策"课的实践教学是形势与政策教育不可或缺的重要组成部分.提高"形势与政策"课实践教学的效果,可以从实践教学的设计原则、基本形式、评价体系及保障体系等方面入手.
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文献信息
篇名 新形势下高校"形势与政策"课实践教学优化初探
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 "形势与政策"课 实践教学 优化
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 85-87
页数 分类号 G641
字数 3656字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶飞霞 福建农林大学人文学院 90 268 9.0 11.0
2 陈月霄 福建农林大学学生处 16 55 3.0 7.0
3 游龙桂 福建农林大学学生处 6 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"形势与政策"课
实践教学
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
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47
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63251
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