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摘要:
本文通过对职业院校计算机应用基础课当前现状的分析,结合笔者多年来的从教经验,提出了分组分层式和任务驱动式教学方法。
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文献信息
篇名 浅析职业院校计算机应用基础课教学
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 计算机应用基础课教学 分组分层式教学 任务驱动式教学
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 第二版块:专题·专论
研究方向 页码范围 44-44
页数 分类号 G712
字数 2614字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.05.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐丽平 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础课教学
分组分层式教学
任务驱动式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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