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高中数学学困生对数学符号学习的个案研究
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文献信息
| 篇名 | 高中数学学困生对数学符号学习的个案研究 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新：教研之窗 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学学困生 符号学习 个案 高中 数学学习困难 教学实践 数学符号 学生 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-37 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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