素质教育下英语分层实施小班教学的探讨

• 作者: 杨敏
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（初等教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 个体差异 分层实施 小班教学 英语
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 英语教研
• 页码范围: 53-54
• 分类号: G623.31
• 字数: 2657字
• 语种: 中文

摘要

素质教育面向全体学生,而学生主体存在认知能力、学识水平等差异.本文以学生的充分发展为根本出发点,大力提倡素质教育的原则,提出在初中英语教学中分层实施小班教学,并从具体措施和教学效果等方面进行了分析及总结.

作者信息

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1	杨敏		2	0	0.0	0.0