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摘要:
通过说教材、说教学法、教学程序设计三方面对大学物理《伯努利方程及其应用》章节设计说课方案,展现大学物理灵活的教学方法,为教师授课提供科学的借鉴,提高课堂的教学质量。
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文献信息
篇名 《伯努利方程及其应用》说课设计
来源期刊 中国校外教育 学科 数学
关键词 伯努利方程 说课设计 应用
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 124-125
页数 分类号 O175.1
字数 3268字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.07.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张成春 吉林大学生物与农业工程学院 14 81 3.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
伯努利方程
说课设计
应用
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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