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摘要:
曾宝俊,这个名字本来没什么特别,可偏偏他的主人是个有意思的人。 2010年,在无锡市精品课题推进会现场,听曾老师发言:“我以为精品课题具有三个基本特征:真,课题必须能研究真问题;宝,课题应当能提出自己的研究主张和核心策略;俊,课题成果要漂亮。”拿自己的姓名作为话头,举座一片笑声和掌声。位坐其问,对曾老师这样的现场智慧,我不禁莞尔——同事几载,在我们眼里,他的不同寻常才是常态。
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高等学校
高校教师
教学名师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 苏派新生代名师的教学主张 曾宝俊
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 主张 新生代 课题成果 教学 名师 2010年 无锡市 真问题
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G4-19
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧 5 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主张
新生代
课题成果
教学
名师
2010年
无锡市
真问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
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0
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