寓教于乐，激发学生学英语的兴趣

• 作者: 洪芳
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习 学生 寓教于乐 激发 年龄特征 课堂教学 学习英语 布鲁纳
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

著名的教育家布鲁纳认为：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”英语学习更是如此。受年龄特征的影响，学生对英语学习的主动性和积极性在很大程度上由兴趣决定，而学生是否对英语学习产生兴趣，教师起着关键性的作用。因此，在课堂教学中，教师要坚持通过各种手段吸引学生，激发他们学习英语的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪芳		2	0	0.0	0.0