谁还可以成为环境工程专业教育的参与者

• 来源期刊: 环境教育
• 学科: 教育
• 关键词: 环境工程专业 专业教育 参与者 理论与实践 兼职教师 环境教育 高校 课程
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 思想
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

四类人员担任高校环境工程专业的兼职教师,参与到专业环境教育中,将大大增加课程的生动性,并缩短理论与实践之间的距离。