谈初中化学教学中探究性学习的实施策略

• 作者: 郭和红
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 初中化学教学 能力的培养 科学探究 新教材 知识与能力 课程改革 情感态度
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 109-109
• 分类号: G442
• 字数: 2066字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.095

摘要

新一轮课程改革我校使用的是人教版的教材（以下简称新教材）。新教材注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养，加强对学生创新精神和实践能力的培养。教材增加了科学探究和小实验等内容，强调从科学探究的七个基本环节培养学生的探究能力。新教材的突出特点就是注重探究性，改变老教材的单纯知识传授功能。

作者信息

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1	郭和红		1	0	0.0	0.0