新课程下计算机教学的误区

• 作者: 高军
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 公开课教学 使用率 误区
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 16
• 分类号: G633.67
• 字数: 2177字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的进一步深入,计算机辅助教学已被各学科的教学广泛应用,利用计算机教学能使一些抽象的内容变得形象、直观、易于理解和掌握,能够获得与传统教学无法取得的效果.但是计算机辅助教学毕竟是一门新兴的课程,很多教师在多媒体教学的认识与实践上都还普遍存在着一些误区.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高军		6	2	1.0	1.0