语文教学中美育的实施

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 审美教育 实施策略
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 25-27
• 分类号: G633.3
• 字数: 4322字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.10.010

摘要

语文是一门工具性和人文性相统一的学科,也是一门集科学性和艺术性于一体的学科.它以其特有的学科特点赋予审美教育广阔的天地,具有其他任何美育形式都无法替代的重要作用.尤其在需要创新人才的今天,语文教学中的美育显得尤为迫切和重要.因此,在新课程理念指导下的语文教学,更应该根据语文学科的特点,将美育贯彻于语文教学的始终,为学生提供良好的审美环境和认知环境,培养学生的审美情趣,逐步形成健全的审美人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜	沈阳师范大学文学院	121	567	13.0	17.0