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摘要:
计算机基础课程,作为中等职业学校各类专业学生必修的公共基础课,其课程目标要求学生具有较强的文字处理能力、数据处理能力、信息处理能力,而且在培养能力的同时,注重学生素质的全面发展,体现出课程的基础性和工具性。
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文献信息
篇名 中职学校计算机基础课程教学现状及改革
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 计算机基础课程 教学现状 中职学校 改革 中等职业学校 文字处理能力 数据处理能力 信息处理能力
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 105-106
页数 分类号 G642
字数 3816字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2011.23.078
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张涛英 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础课程
教学现状
中职学校
改革
中等职业学校
文字处理能力
数据处理能力
信息处理能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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41858
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