谈计算机教学

• 作者: 康磊
• 来源期刊: 金色年华(下)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 教学 探究
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂资源
• 页码范围: 129
• 分类号: G633.67
• 字数: 1935字
• 语种: 中文

摘要

<技术课程标准>把计算机内容分为必修和选修两部分内容.必修部分主要是计算机基础;选修部分分为:算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术、人工智能初步共五部分.怎样将如此丰富的内容、如此广阔的信息领城触会贯通于高中教学,并在教学中提高学生的信息素养、掌握信息技术、感受信息文化、增强信息意识、内化信息伦理,使学生发展成为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民,这无疑是对信息技术教学工作者提出的一个挑战.作为一个长期从事中学信息技术教学的教师,在仔细研究了新课程标准后,只能提出一些浅见拙识,但愿能粗砖引玉,引来更多有识之士的关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康磊		4	0	0.0	0.0