作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“玩游戏、玩电脑、痛快玩、继续玩、再玩……”一名小学四年级男生自拟最喜欢的课程表,每天七节课,玩的内容成了课程的主打。最近,这份“想得美”课程表在汉网上贴出后,引发网友的热烈讨论。不少人认为,“玩”已经成了孩子们的奢侈品。(据《武汉晨报》报道)
推荐文章
知识社会学视野下的课程表研究
知识
知识社会学
意识形态
课程表
镜子——《我的课程表》教学反思
信息技术
教学反思
设置悬念
回归生活
基于Android平台的课程表管理系统
Android
课程表
SQLite数据库
课程管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “想得美”课程表对教师的启示
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 课程表 教师 《武汉晨报》 小学四年级 奢侈品 “玩” 游戏 孩子
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G473.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓乐 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程表
教师
《武汉晨报》
小学四年级
奢侈品
“玩”
游戏
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导