探得曲径通幽处——作文彰显文采之法

• 作者: 李晓智
• 来源期刊: 教育实践与研究：中学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 修辞运用 引用化用 真切抒情
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 教学实践札记
• 页码范围: 60-60
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.13.028

摘要

孔子日：“言之无文，行而不远。”文采对于文章的重要性由此可见一斑。阅读文采飞扬的文章，如徜徉姹紫嫣红的花圃；又如置身幽兰深谷之中。作为教师怎样才能使学生探得通幽的曲径呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓智		2	0	0.0	0.0