作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
城南,是被称为"南京之根"的老城区。这里墙粉瓦黛、街婉巷曲,既有秦淮河畔、夫子庙侧文人骚客的墨香余韵,也有箍桶巷中、木匠营里市井闾左的俚俗流风,共同酿就了勤谨而又放达、朴质而又古雅的醇厚民风。南京市小西湖小学,就坐落在这片根脉悠远、人文荟萃的历史文化街区。
推荐文章
南京市城市景观的特征尺度
景观格局
特征尺度
小波分析
粒级嵌套结构
南京市婴幼儿家长对早期教育的满意度分析
模糊集理论
0~3岁婴幼儿
早期教育
满意度
南京市3种绿地类型美学价值分析
城市绿地
植物配置
美景度评价
南京
南京市旅游资源空间集聚分析
旅游资源
空间集聚
南京市
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 普育:一种朴素而深挚的教育情怀——南京市小西湖小学办学特色解读
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 南京市 办学特色 小学 西湖 解读 情怀 教育 朴素
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨孝如 58 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
南京市
办学特色
小学
西湖
解读
情怀
教育
朴素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
论文1v1指导