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摘要:
2008年8月,湖塘桥实验小学一个新校区落成并投入使用,教师也随之一分为二。开学后,常州市“华英奖”有一个申报名额给我校。怎样推荐?校长办公会议商量,两校区各推荐一个,然后再确定一个上报。没有料到的是,报上来的两个候选人条件相仿,一时难分伯仲。由于我刚来,情况不甚了解,最终决定。两个候选人统统上报,由评委评定。
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文献信息
篇名 谁最有权利评价老师?
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 候选人条件 老师 评价 权利 2008年 实验小学 一分为二 新校区
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 31-32
页数 分类号 G451.6
字数 1953字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
候选人条件
老师
评价
权利
2008年
实验小学
一分为二
新校区
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
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