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摘要:
教育是心灵的艺术。"心灵"既是指教师的心灵,也是指学生的心灵。从某种意义上讲,教育是师生心灵和谐共振,互相感染,互相影响,互相欣赏的精神创造过程。在日常的教学中,既有个人对教育理论强化学习的作用,更有教学中发生的小故事对自己的警醒。
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文献信息
篇名 作文教学中的美丽记忆
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 作文教学 记忆 教育理论 和谐共振 创造过程 强化学习 心灵 教师
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 写作导引
研究方向 页码范围 68-69
页数 分类号 G633.34
字数 2757字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.12.051
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
记忆
教育理论
和谐共振
创造过程
强化学习
心灵
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
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