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摘要:
课堂教学是学生获得音乐知识和技能的主渠道,仅靠课堂教学单一的音乐教学模式已不能满足各个层面学生对音乐学习的需求,信息技术的全面应用将推动教学模式改革.本文结合理论和实际,充分发挥网络、现代信息技术,探索多种教与学的途径,从"具体含义"、"实施流程"、"价值评估"三个方面浅述"网络+课内+课外"三位一体的音乐教学模式.
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文献信息
篇名 "网络+课内+课外"三位一体的音乐教学模式初探
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 网络 课内 课外 三位一体 音乐教学模式
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 整合实践
研究方向 页码范围 31-33
页数 分类号 TP393
字数 3902字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.06.013
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1 吴海芸 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络
课内
课外
三位一体
音乐教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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