新课程背景下高中物理公开课的各种误区分析

• 作者: 王中伟
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程背景 误区分析 高中物理 公开课 新课程改革 集美中学 厦门市 福建省
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G424.74

摘要

福建省推行新课程改革已经五年了，在这五年中厦门市举办了很多届大型的省、市级聚焦课堂公开课，厦门集美中学承办了其中的六届，这其中笔者出席了四次公开课，在课后与专家及同行们的研讨交流中笔者进行了很多反思，觉得新课程背景下高中物理公开课有很多误区，为了在公开课中体现更多的新理念，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王中伟		6	1	1.0	1.0