物理概念学习的心理分析与概念教学

• 作者: 丁秀英
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 物理现象 概念教学 心理分析 概念学习 物理过程 物理概念 思维形式 基本单位
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学一线
• 页码范围: 65-66
• 分类号: G633.7
• 字数: 3091字
• 语种: 中文

摘要

物理概念是物理现象、物理过程的概括化和抽象化的思维形式，又是物理学习和物理思维的基本单位，它反映的不再是个别的物理现象和具体的物理过程，而是物理世界中具有相同本质属性的一类事物现象和物理过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁秀英		3	1	1.0	1.0