分数与素质：中外理念碰撞中互相借鉴

• 作者: 梁行 穆伙
• 来源期刊: 华人时刊
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 高考状元 借鉴 碰撞 分数 教育主管部门 均衡发展 地方政府
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 12-14
• 分类号: G40-012
• 字数: 4165字
• 语种: 中文

摘要

教育孩子是为人父母后的永恒话题,给孩子优秀的教育是父母最大的心愿。进入七月以来,北京703分的高考状元李泰伯被美国哈佛等十一所名校拒收,再次引起人们的热议。新的学期开始了,透视高考状元现象,对于我们加强素质教育,促进＂均衡发展＂,或许有所帮助。热炒的状元情结不断被冲击＂状元＂,这个历经千年仍为国人津津乐道的文化标签,一直是中国人骨子里断不了的情结。近些年来一度成为高考的重点话题。每年高考结束以后,一些教育主管部门和地方政府好像有一门必做的＂功课＂——炒作＂高考状元＂。