先睹为快

• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 生态系统 语文课堂 生命运动 课堂教学 生态平衡 学习内容 语文教师 生态意识
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文课堂是生命的课堂，因此它也应是一个生态系统，它必须保持生态平衡：课堂教学是这个生态系统中的生命运动，学习内容和各种信息都在这个生态系统中的师生、生生之间流动、处理和演化。作为语文教师，必须具备这种生态意识，自觉遵循生态规律，以生态的视角来组织和促成这一系统的健康发展，迈向语文教学的“生态”之境。