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摘要:
兴趣是个体学习最重要的内在动力,但当前的数学教学却忽视和压抑了学生兴趣发展,以新课程理念为指导,从转变教师的角色、积极开展课外活动等方面提出培养学生数学学习兴趣的主要措施.
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文献信息
篇名 浅论数学教学中的兴趣培养
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 数学 兴趣 培养 策略
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 百家杂谈
研究方向 页码范围 108-109
页数 分类号 G633.6
字数 3277字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学
兴趣
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策略
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