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摘要:
我做班主任工作近二十个年头,我深深地懂得,学生的成长需要教师的呵护、关注和培养,更离不开教师日常的人格引领。只要我们坚持每天给学生一次展示、给学生一个台阶、树一个标杆、给一点爱心、给学生一点肯定、给学生一点理解、给学生一个活动空间,班主任的工作将会得到事半功倍的效果。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 每天都应该给学生更多的……
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 学生 班主任工作 成长需要 活动空间 事半功倍 教师
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 69-69
页数 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张树峰 2 0 0.0 0.0
2 陈忠良 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
班主任工作
成长需要
活动空间
事半功倍
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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