大学英语教学专业化的探索与实践——以空中乘务专业英语课程群建设为例

• 作者: 张小丽
• 来源期刊: 内蒙古农业大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教学 输出假设 英语课程群建设 空中乘务专业
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与实践
• 页码范围: 132-133,137
• 分类号: G648.2
• 字数: 3590字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4458.2011.05.049

摘要

实现大学英语教学专业化的有效途径之一就是将英语教学与专业学习结合起来.本文提出以输出驱动假设理论为指导,建设高职空中乘务专业英语课程群的思路.通过输出驱动在空乘英语教学中的应用实践,试图说明以能力为本位的大学英语教学专业化实践可以有效地提高学生的英语应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小丽	浙江旅游职业学院外语系	20	50	5.0	7.0