优化实验教学培养创新能力

• 作者: 徐万华
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效性 探究 创新 环保
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教改在纵横
• 页码范围: 77-79
• 分类号: G633.8
• 字数: 3113字
• 语种: 中文

摘要

化学实验是一种非常重要的教学组织形式.本人结合自己的教学实践和认真思考,针对常规化学实验教学中存在的不足,提出在化学实验中需强化的三种意识:强化探究、勇于创新、关注环保,以促使学生有效学习、主动发展,提高课堂教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐万华	江苏省灌南县教育局教研室	3	0	0.0	0.0