英语复习单元教学的突围之路

• 作者: 阮正军
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语复习 单元教学 综合语言运用能力 突围 语言知识 知识系统化 查漏补缺 综合运用
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

小学英语复习单元教学应该达到这几个功能：概括总结、形成体系；查漏补缺、巩固提高；提炼整合、综合运用。我们要帮助学生复习、巩固已学过的语言知识。建立知识间的联系，使知识系统化、条理化，以提高学生综合语言运用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮正军	江苏省阜宁县教育局教研室	10	0	0.0	0.0