小学英语单元教学的整体把握

• 作者: 周懿
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 英语教学 单元教学 整体把握
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 76,78
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

小学英语单元整体教学是在遵循英语课程标准的前提下,通盘考虑教材内容和学生学情,教师针对一个单元,整体设计单元目标,重组单元板块,整体设计教学过程.单元整体教学符合小学英语教材编排特征,符合学生语言学习的规律,在小学英语教学中可以适当运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周懿		1	8	1.0	1.0