立人为本的小学语文单元整体教学

• 作者: 郑生辉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 立人为本 单元整体 教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

立人为教育之本,小学语文单元整体教学有效整合了单元中的教学资源,教材的使用方面具备一定创造性,在小学语文教学过程中,这种做法可以为教学注入不一样的元素.小学语文单元整体教学的关键在于对教材的整体把握,先从整体了解教学内容,再深入进行学习,从学生的核心能力出发,展开训练,通过对学生能力的不断培养和训练,以达到学生语文能力逐渐提高的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑生辉		1	0	0.0	0.0