浅谈激发学生学习地理兴趣的方法与策略

• 作者: 张爱红
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 学习现状 地理教材 中学生 激发 课堂气氛 地理教师 教学方式 地理学科
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 思路导航
• 页码范围: 16-17
• 分类号: P9-43
• 字数: 1612字
• 语种: 中文

摘要

活泼的教学方式，能活跃课堂气氛，激发学生的兴趣，真正调动学生学习的积极性。地理教材范围广、内容多，中学地理教师要根据学生的学习现状，利用中学生强烈的好奇心和求知欲、地理学科本身的特点和教师的课堂调控艺术，运用各种教学方法和手段，变换课堂形式，刺激学生的求知欲，激发他们学习地理的兴趣和积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱红		3	1	1.0	1.0